連里長的兒子張豪遠等人也是跪在地上哀求，衆學童都是傻了眼了。這張豪遠在社學什麼時候，落到這個地步。
林延潮看去侯忠書則在一旁幸災樂禍，顯得十分快意。
“先生，請你看在我爹的份上，饒過我這一次吧，打我多少下戒尺，我都認了。”張豪遠向林誠義哭訴道。
好嘛，把里長搬出來了，這張豪遠不蠢嘛。
林誠義雖是盛怒下，但聽了張總甲的名字神色還是一緩，他這民辦社學的老師，能否留聘，可是取決於本村裡長，士紳，鄉老的決定。他也要顧及里長的面子。
林誠義沉默了一會道：“你爹我自會向他解釋，可眼下不責罰你，以後你若是再欺負延潮，忠書他們怎麼辦？”
聽林誠義這麼說，張豪遠竟轉過頭向林延潮求饒起來：“延潮，延潮，你大人大量，你不要讓先生責罰我，我知錯了，以後再也不敢了，我向你賠禮。”
這麼多人看着，張豪遠算徹底顏面掃地了。看着對方涕淚交錯的樣子，林延潮心想，也給他足夠教訓了，都是小孩子鬥氣嘛，不要太認真。
林延潮看向林誠義道：“先生，同窗不睦，我們也有責任，但請先生念在他們已是知錯的份上，從輕發落，給他們一個改過自新的機會。”
張豪遠則是面色漲紅，當場痛哭流涕。
林誠義道沉默半響道：“不重罰，不能正學風。”
林延潮道：“先生，子曰，聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎。懲戒不過是末，而使得人不再犯錯纔是本啊。”
林延潮此言一出，林誠義露出欣然之色道：“說得好啊，物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣。你在這個年紀，竟能明白這個道理，實在難得，難得，難得啊！”
林延潮可以感覺到，侯忠書等學童都是一臉膜拜的看着自己。這膜拜的原因很簡單，林誠義在社學治學兩年來，很少能這樣誇讚一個學生的。林延潮能享受這個待遇，足夠衆學童們頂禮膜拜的。
說到這裡，林誠義忽然奇道：“這，子曰聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎。此出自大學章句，你何時學過了。”
林延潮卻是不知出自四書五經裡《大學章句》，只是上一世在哪裡聽過，卻忘記出處。眼下林誠義不過教學生蒙學的課文，除了張歸賀等少數學童，還沒有人讀四書呢。
於是林延潮道：“先生，我正巧聽過，至於是不是出自大學，我倒是忘了。”
林誠義欣慰地點點頭，對張豪遠等人道：“難得延潮不計較，你們以後還敢不敢呢？”
到了這裡，張豪遠與幾名學童當下立即道：“先生，延潮，忠書，今日之事，都是我的錯，以後我們再也不敢了。”
侯忠書哼了一聲，沒有說話。而林延潮則是拱手道：“希望經過此事，大家從今以後言歸於好，和睦共學。”
林延潮這麼說，但見林誠義臉上露出微笑，顯然自己這方寬容的做法，令他十分讚賞。
聽侯忠書也這麼說，林誠義道：“延潮，忠書不追究，但爾等處罰不可免之，小懲方可大戒，豪遠你們將所毀之書，以及筆墨紙硯賠一副新的給延潮，還有你們六人罰掃灑之事一月，另放學後罰抄《小學》十遍！”
張豪遠他們霜打了一般表情。
未到晚學，張豪遠即拿了兩本全新的書，還有一刀新紙，一錠墨，一方硯臺，放在林延潮的桌上，一聲不吭地就走了。
送來的正好，自己正要習字。中午的這件小事，耽擱了習字，每日定下十貼的目標，就必須完成，一會還要溫習《幼學瓊林》時間還是很緊的。
現在正好可以試試張豪遠送的新筆新紙，想想也是滿開心的。
新硯的硯底塗了臘，有一層光澤，摸在手中十分舒服，拿起墨錠放在硯上研墨，加了少許水，磨出來的墨汁黑如油，這說明墨錠的質量還不錯。
想起小學時學的書法課，學校都是用墨汁的，方便是方便，卻是少了幾分研墨時的趣味。至於新筆林延潮就不試了，聽說開始練字不能用好筆，否則就煉不出技法來，還是用軟毫舊筆鍛鍊自己的腕力和筆力。
林延潮照着帖子開始練字，奢侈地用了張新紙，寫字時舐紙不膠、入紙不暈感覺真是好極了，越寫越舒暢，自己的字也是順眼多了。一面寫完吹乾了，反過來再寫一面，不要浪費嘛。
一帖字寫完，林延潮只覺得全身痛快，就好像小時候上學時，新買的文具都特別愛惜，拿來和小夥伴們顯擺一下，文房四寶，也就是讀書人上陣打戰的槍和劍。看了張豪遠來搗亂，也是挺好的，否則自己哪裡用得上這麼好的紙墨。
自己在練字，其他學童們在背千字文。
林誠義將千字文定至全文背誦，而初入蒙學的學童也要背至三百字爲止。林誠義這麼佈置後，課堂上學童們都是一片哀嚎，連學堂內最調皮的學童，這時候也認真許多，不敢再有所怠慢。
而吃了大虧的張豪遠，更是面如土色，他現在正趕着抄《小學》，加上千字文全文背誦。他大概今晚不睡，都完成不了。
“此番也算給他們長了教訓，以後看社學之內，誰敢欺負我們，真是痛快！”侯忠書笑着偷偷和林延潮說道。
“我們來社學讀書，可不是來鬥氣的。”林延潮繼續寫着字。
“延潮你不會真的這麼想吧，爲什麼不想想這麼巧，你這幾天學業正好有長進，督學老爺馬上要來社學，就在這時候張豪遠想趕你出社學。”
林延潮停下筆，沒想到侯忠書平日一副缺心眼的樣子，有時候卻也滿聰明的。
林延潮道：“你比別人強一截時，別人會嫉妒你，若是你強別人一大截，別人就會佩服你。所以別想那麼多，好好學習，天天向上纔是王道。”
“好好學習，天天向上？延潮，這句話好像淺顯，但我聽得卻很道理啊！你怎麼變得這麼有文采，大哥，請受小弟一拜。”侯忠書作勢要拜。
“你的膝蓋我就不收了，地上涼，我道聽途說行了吧，真是的。”林延潮搖了搖頭。
晚學後，林延潮被林誠義喚至塾內說話。
林延潮先向林誠義行以弟子禮然後問：“先生有什麼話要吩咐學生的？”
“我前幾日說要考校你落下的功課，你準備得如何了？”
林延潮道：“回稟先生，學生不才，《幼學瓊林》只背了兩卷，還有兩卷沒有背。”事實上他《幼學瓊林》已全文背誦下了，並且剛纔還溫習了一遍。
林誠義一愣道：“能背兩卷，也是很不容易了，你費了幾日？”
“兩日。”林延潮實話實說，不過是兩日背了全書罷了。
林誠義臉一沉道：“求學當務實爲本，一卷就是一卷，兩卷就兩卷，不求寸進是不對，貪多了嚼不爛更是不對。”
“先生教訓的事，學生受教了。”
見林誠義認錯，林誠義臉色好看了一點問道：“那你背了幾卷？”
“兩卷！”林延潮老老實實地回答。
林誠義臉頓時黑了，將戒尺重重一擱，從手邊拿起書本來道：“爲師最恨華而不實之人，作學問紮紮實實來不得一絲浮誇，你以爲是神童，兩日就背下半本《幼學瓊林》。”
我已經很低調了啊，林延潮當下道：“請先生試之！”
“試當然要試，不然怎麼責你，”林誠義哼了一聲道，“第一卷的文臣！錯一處，吃一記戒尺！”
林延潮揹着雙手，搖頭晃腦地道：“帝王有出震向離之象，大臣有補天浴日之功……此皆德政可歌，是以令名攸着，學生背完了，先生你的手怎麼了？”
林誠義當然不會告訴林延潮，自己手舉戒尺酸了活動一下。
林誠義輕咳了一聲道：“揹你的書去，第二卷老幼壽誕，還是不可錯了一字。”
“不凡之子，必異其生；大德之人，必得其壽……”
……後生固爲可畏，而高年尤是當尊，先生下面再背哪一卷？”林延潮是越背越是舒暢，不由發問。
“好了，不必背了。”林誠義果斷合上《幼學瓊林》的書，站起身揹着戒尺，來林延潮面前踱步，來回走了幾圈。
林誠義停下腳步打量了林延潮一番道：“延潮，社學裡學童之中，你的學業一貫並不好，但是你這兩三日的表現，實在令我刮目相看。”
林延潮垂首道：“先生過獎了。”
林誠義將手一擡道：“不說你的課業，你今日言，子曰聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎說得很好。在我看來，蒙學課業於你沒有什麼難度了，是時候習經學了。”
經學一般指儒學十三經，包括應試的四書五經在內，如果說蒙學讀的三百千千可以說登堂，那麼儒家十三經可以稱得入室，好比是小學到中學的跨越。
林延潮聽了謹慎地道：“先生，經學是聖人之言，學生不敢造次。”
“也不算造次，”林誠義露出欣賞的神色道：“你知道懂得循序漸進的道理，很是難得。但是不通經學，就不能得功名。”
林延潮想了下道：“敢問先生一句，你讓我習經學，是否爲了督學大老爺來社學之事？”
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