徽宗再看了一下三篇文章，相比之下，這篇提出黃金分割律的舉子明顯高出一大截。
陳過庭和李若水決定將其列入前三時，也是因爲這個黃金分割律。
二人當時所在的屋裡並沒有畫，但他們見得畫作多了，想了想，還真是這麼回事。
在徽宗面前，拿着徽宗的畫，三人拿着尺子親自量，並多方對比數據，發現這名舉子提出的黃金分割律的確存在。
這是一項偉大的發現，有了這個，繪畫就有了依據。
有了黃金分割律，大宋的繪畫水平就會大大提升，民衆的藝術水準就會超越整個唐代。
這次會試的題目，主要是考經義，看舉子對傳統典籍的理解深度和感悟程度。
無疑，這名舉子對於《易經》的理解已經超越了前人。
“陛下，子曰：加我數年，五十以學《易》，可以無大過矣。”李若水道：“此子之師，必陳摶之後。”
孔子“晚年喜易”，花了很大的精力，反反覆覆把《易》全部讀了許多遍，以至於“韋編三絕”，把串連竹簡的牛皮磨斷好多次。
由此可見，沒有一定的閱歷，沒有足夠的知識儲備，學不好《易》。
從古至今，最難理解的就是《易》，多少人窮經皓首，也沒有弄懂一個卦象。
有人說，《易經》中包括着一個民族的基因、圖騰和文明的密碼，此話毫不誇張。
這名舉子提出了黃金分割律，爲今後研究《易》提供了一個全新的方法和方向。
李若水拿過來文章再看了一遍，感嘆地說，沒想到這次考試，居然出現這麼重大的一項成果。
這項成果足以與玄學、理學相提並論。
李若水說這名舉子的老師，是陳摶的後人，陳過庭和徽宗都連連點頭。
陳摶是五代至宋初的一位道士，對道家思想和易學都有很深造詣。
據史書記載，陳摶曾將《後天太極圖》、《八卦圖》、《河圖》以及《洛書》傳給其學生种放。
种放以之分別傳穆修、李溉等人，後來穆修將《太極圖》傳給周敦頤。
周敦頤著《太極圖說》加以解釋。
現在我們看到的太極圖，就是周敦頤所傳的。
從此，從孔廟大成殿樑柱，到老子樓觀臺、三茅宮、白雲觀的標記物。
從道士的道袍，到算命先生的卦攤。太極圖無不躍居其上。
這種廣爲人知的太極圖，其形狀如陰陽兩魚互糾在一起，因而被習稱爲“陰陽魚太極圖”。
黃金分割律的發現，幾乎等同於陰陽魚太極圖的繪製。
雍熙元年，宋太宗多次召見陳摶，賜“希夷先生”稱號，端拱二年，陳摶仙逝於華山張超谷，享年一百一十八歲。
徽宗一向尊奉黃老之學，對易經極爲癡迷，所以纔出了“易數”這麼一個考題。
李若水說得沒有錯，這名舉子與發明太極圖的陳摶老祖，一定有着某種關聯。
提出了黃金分割律，這是自陳摶發明太極圖以來，研究《易》的又以一個重大成果。
有了這個成果，這名學子的文章，用詞用典還重要嗎？卷面字體還重要嗎？
更難得的是，這個卷子偏偏文辭很是耐讀，不華麗，但優美。
這個卷子偏偏沒有一點墨跡，寫得一手漂亮的小楷。
這麼短的時間內，寫出形神俱佳的文章，殊爲不易。
沒有絲毫爭議了，徽宗首先把這篇文章定爲第一，這名舉子就是當之無愧的狀元。
再看另外兩篇文章，好像味道一下子淡了下來，沒有剛看時那種驚才豔豔的感覺了。
敢情就是狀元的文章給對比的，狀元文章的確耐讀。
這兩篇文章再一讀，就感到辭藻堆得太多了，鋪陳用得太過了。
徽宗也不忙定榜眼和探花，調來前十的文章看。
這一對比，發現這兩篇文章還不錯。
最後，徽宗又把這兩篇定爲第二、第三。
徽宗定下了狀元、榜眼和探花，就可以解“封彌”，看一看前三甲的舉子到底是誰。
第三名、第二名的名字、籍貫先後顯示出來，兩名舉子均來自江南望族。
目前，前十名有九個都來自南方。
看來這狀元，又被南方的學子奪走了。
近些年，北方的舉子水平逐年下降，來自南方的舉子越來越猛。
李若水家在洺州曲周縣，在黃河以北，對北方舉子的不舉感到不安和羞愧。
如果再這樣下去，朝堂之中，恐怕來自南方的官員，勢力會越來越大。
狀元到底是南方，還是北方？
陳過庭拆開一看，兩隻眼睛瞪得溜圓。
新科狀元，居然是：
蘇…易！
噹啷一聲響，徽宗手中的瓷碗掉到了地上。
李若水拿過卷子，仔細看了一下，沒錯，就是蘇易。
這次考試，名叫蘇易，字不難的，僅此一人，就是宗舒剛剛收的百工學員。
蘇易算是汴梁的舉子，這下子，成了狀元，這也是北方學子的榮譽。
一個狀元，能頂好多進士。
這下子，北方的學子終於是挽回了頹勢，扳回了一局。
陳過庭是南方人，算是南方舉子的代表，看到這個結果，卻愣了，狀元，居然不是南方的！
再一想，蛋疼了，蘇易成了狀元，那七千餘名沒有中第的舉子，豈不是從此都要退出考試了？
這下子，這七千人何去何從？他們唸書，不就是爲了中進士、求功名嗎？
如果他們從此不再參加會試，他們甘心嗎？
如果他們參加下一次的會試，豈不是自食其言、唾面自乾？
陳過庭替落榜的舉子們擔心起來。
徽宗此時，嘴張得老大，頭伸得老長，探詢一般地看着陳過庭，這……這是真的？
蘇易，就是那個不習聖人之書、專門擺弄器械、甘與軍匠爲伍的那個人？
蘇易，就是宗舒揚言指導一個月就能讓他中狀元的那個人？
徽宗不得不承認，宗舒很有才，但都只是限於道術和百工方面，能製作新奇的物什。
宗舒還能作得一手好詞，但這都是雕蟲小技。
對於作文章，宗舒根本就是一踏糊塗。
宗舒講話，常常是白話連篇，典型的文盲惡少，聽說他寫的字，好多是錯字、白字。
一個是百工弟子，一個是白字先生，兩個人湊到一起一個月，就能合作出一個狀元來？
徽宗越想越覺得荒誕。
見徽宗猶疑不定，高俅小心翼翼地說：“官家，小的以爲，這篇文章可送往御史臺。”
陳過庭惱怒地看了一眼高俅，這人把御史臺的言官員看成什麼了？專門用來挑刺找茬的嗎？
高俅是想讓御史臺找出這篇文章的毛病，順理成章地拿下這名舉子的狀元即可。
李若水見狀，打斷了高俅：“萬萬不可，高指揮使如果看到內容，就知道了。再說，陛下，絕不會因私廢公。”
徽宗在屋裡走了好幾圈，擡起頭道：“朕還不至同文盲一般見識，不至如此小器。放榜吧。”